Nossa escola buscou acolher as famílias e apresentar toda equipe
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As professoras criaram espaços para potencializar o brincar e as interações
Também disponibilizaram jogos para favorecer o acolhimento
Houve exploração o cancionário infantil para acolher a todos
E pudemos apreciar olhares atentos e curiosos
Para alguns...conhecer
Para outros ...reencontrar
Para todos: novas possibilidades de experiências
Crianças puderam rever ou aprender novas brincadeiras cantadas e formas de se expressar
...porque
As brincadeiras têm papel fundamental no processo de aprendizagem na Educação Infantil,
pois é por meio delas que a criança aprende
a se comunicar, desenvolve a imaginação, criatividade, autonomia, capacidade de reflexão e
diversos tipos de habilidades, inclusive motoras.
Elas contribuem para uma formação integral da criança englobando os
âmbitos sociais, afetivos, culturais, cognitivos, emocionais e físicos
Proposta Curricular de São Bernardo página 61
Nosso foco é:
“Criar condições para que todas as crianças se sintam pertencentes aos grupos dos quais
participam, aprendendo cada vez mais a conviver com as diferenças de forma respeitosa.”
Proposta Curricular de São Bernardo - Propósitos da Educação Infantil página 117
Em breve mais momentos das crianças serão socializados
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